جمله روز



همه در فكر آنند كه بشريت را عوض كنند ولي هيچكس در فكر آن نيست كه خود را عوض كند


تولستوي

زخم هاي زندگي



در زندگی زخم هايی است که مثل خوره روح را آهسته در انزوا ميخورد و ميتراشد. اين درد ها را نمی شود به کسی اظهار کرد چون عموما عادت دارند که اين درد های باور نکردنی را جزو اتفاقات و پيشامد های نادر و عجيب بشمارند.

صادق هدايت

اخبار آینده

علائم حياتي کره زمين



موسسه ديده بان جهان در گزارشي تحت عنوان << علائم حياتي سال ۲۰۰۳>> اعلام کرد تا زماني که شکاف عميق بين فقيران و ثروتمندان وجود دارد، دست يابي به دو هدف حفظ اکوسيستم زمين و بهبود شرايط زندگي ميلياردها انسان ساکن کره زمين ممکن نخواهد بود. روندهاي مهم و برجسته که در اين گزارش بررسي شده اند، عبارتند از:

۱- بيماري هاي واگيردار سالانه دو برابر بيشتر از انواع سرطان در سراسر جهان قرباني مي گيرند.

۲- تقريبا يک چهارم از ۵۰ جنگ و درگيري مسلحانه اي که اخيرا روي کره زمين رخ داده است به خاطر تسلط بر منابع طبيعي بوده است.

۳- سريع ترين حوزه رو به رشد در بين منابع انرژي، انرژي بادي است. نرخ رشد متوسط سالانه اين منبع انرژي در فاصله سال هاي ۱۹۹۸ تا۲ ۲۰۰، ۳۳ درصد بوده است.

۴- کشور ايالات متحده آمريکا، که کمتر از ۵ درصد جمعيت جهان را در خود جاي داده است، ۲۶ درصد نفت، ۲۵ درصد زغال سنگ، و ۲۷ درصد گاز طبيعي جهان را مصرف مي کند.

۵- ۸۲ درصد سيگاري هاي جهان امروزه در کشورهاي رو به توسعه زندگي مي کنند.


متن کامل اين گزارش ۱۵۸ صفحه اي را مي توانيد از آدرس زير دانلود کنيد:

http://www.worldwatch.org/pubs/vs/2003

بشکنيد، بشکنيد مريد و مراد بودن را



چون به آدميان رسيدم، ايشان را بر کرسي يک حقارت کهن نشسته ديدم. همگان از دير باز گمان مي کردند که بايد ديگري را بپرستند. و من ايشان را فرموده ام که سرنگون کنند کرسي هاي تربيت کهن شان را و هر تخت گاهي را که آن حقارت کهن بر آن نشسته است. من ايشان را فرموده ام که بخندند بر استادان بزرگ فضيلت و آن کسان که خود را تنها نجات بخشان جهان مي دانند.

فرموده ام که بخندند بر فرزانگان برتري طلب و نيز آن کس که غلام و خاک پاي ديگري است و نام خود را فروتن مي گذارد.

دل سوزي ام بر همه ي گذشته از آن است که آن را پر از خواردارندگان خويشتن مي بينم. بازيچه من مال تو هستم. بازيچه سروري و بندگي.

مردم مي گويند:<< يا بايد مريد باشي يا مراد. يا شاگرد باشي يا استاد. يا راهرو باشي يا راهبر.>> اما من شما را مي گويم که : کيست آنکه دانش يا تجربه اي براي آموختن به ديگران نداشته باشد. حکمتي هست در اين که هيچ کس کامل نيست. دانشمندترين و استادترين کس نيز بايد چيزهاي فراوان از ديگران بياموزد و نادان ترين بي سواد نيز چيزهايي دارد که بر سواد با سوادان بيافزايد.

و نخست، آموختن را از من بياموزيد، خوب- آموختن را. آن را که گوشي هست بشنود.

اگر مي خواهيد که تا پايان عمر دانش آموز نمانيد هيچگاه آموزگاري را همچون ستاره اي درخشان و دور از دسترس بر بالاي سر خود نبينيد.

بشکنيد، بشکنيد فناشدن در پيران و خشوع در برابر بزرگان را.

برادران بشکنيد، بشکنيد مريد و مراد بودن را.

برادران، من پيش درآمد بازيگراني بهتر ام: يک سرمشق! از سرمشق من پيروي کنيد!

و آن کس را که خود را بزرگ نمي دارد، در تهوع پستي و حقارت رها کنيد.

چنين گفت وحيد.

مرا حوصله تنگ است